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“听父亲说，在旧西藏，农奴没有受教育的权利，青壮年文盲率高达95%以上。民主改革后，西藏陆续建起涵盖各级各类学校的现代教育体系，祖祖辈辈没有机会读书、接受教育的农奴及其子孙开始学知识、学文化，成为知识分子、专业骨干、技术能手，从而改变自己的命运。”多吉顿珠说，父亲常常教育自己要珍惜受教育和参加工作的机会，牢记党的恩情，建设现代化新西藏。

(八)创业担保贷款及贴息优惠。持续做好对就业困难人员的金融支持服务。对于小微企业招用就业困难人员，就业困难人员自主创业及合伙创业，就业困难人员首次创办小微企业或者从事个体经营等具体情形，在符合条件的情况下给予创业担保贷款及贴息支持。

教育人才“组团式”援疆的创新发展，带动受援地学校管理、教研、课程整体协同提升。各援疆省市共选派各类援疆教师3万余人次，直接“传帮带”骨干教师2万余人，培训当地教师110万余人次。

记者：北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为永久主题，在您多年对中国的观察中，中国的文化传承及与世界文化的交流互鉴对于中华文明复兴有怎样的意义？

该篇文章在选题上选择了大家所关注的并且不太了解的疾病“血癌”白血病作为科普内容，具有很好的普及效应；在内容上，包含了病因、需要重视的症状、如何诊断、治疗、护理，全面详尽；写法上通俗易懂，深入浅出，很好地实现了内容输出。